Tuổi Trẻ Hành Động Vì Những Thành Phố Đáng Sống: Hành Trình Của Những Hạt Nhân Đầu Tiên
31-05-2026
Việt Nam
CHIA SẺ
🗓️ Sáng 13/4/2026, bạn Thiên Phú – học sinh trường THPT Huỳnh Tấn Phát – Vĩnh Long bước vào phòng học với tâm lý đã quen: chắc cũng như mọi buổi tuyên truyền bình thường thôi. Nhưng sau 2 ngày tham gia “Chương trình nâng cao năng lực cho học sinh nòng cốt – dự án Tuổi trẻ hành động vì những thành phố đáng sống”, Phú đã mạnh dạn đứng lên chia sẻ trước cả lớp — điều mà trước đây bạn chưa từng làm.
🌱 Và đó cũng là một trong những bước đầu tiên để người trẻ góp phần xây dựng những thành phố đáng sống từ chính ngôi trường của mình.
Những buổi học khác hoàn toàn so với những gì bạn nghĩ
Khi nghe đến cụm từ “tập huấn về an toàn đường bộ”, nhiều người sẽ hình dung ra một căn phòng nghiêm trang, một bộ slide trình chiếu, và những con số thống kê khô khan được đọc lên như bài thuộc lòng.
Đó không phải là những gì xảy ra tại 28 trường THPT ở Vĩnh Long và An Giang tại Chương trình nâng cao năng lực cho học sinh nòng cốt — dự án Tuổi trẻ hành động vì những thành phố đáng sống. Mỗi trường có 30 bạn học sinh nòng cốt được tuyển chọn kỹ lưỡng và tham gia hai ngày học hoàn toàn khác với những gì các bạn đã quen.
Bạn Phan Huỳnh Như Tâm từ THPT Lạc Long Quân thẳng thắn chia sẻ:
“Trước khi tham gia thì thấy hơi chán, nghĩ là chỉ coi slide trình chiếu. Nhưng khi tham gia thì thấy rất vui vì được tham gia nhiều trò chơi. Thấy có một số nội dung đã giúp xây dựng bản thân.”
Vậy các hạt nhân nòng cốt đã trải nghiệm những gì? 👇
🏙️ Thành phố đáng sống bắt đầu từ cổng trường
Một thành phố đáng sống không chỉ là nơi có công viên xanh hay quán cà phê đẹp. Đó còn là nơi mà người trẻ có thể đến trường và về nhà an toàn mỗi ngày — không phải may rủi, không phải “liều mình” mỗi lần qua ngã tư.
Ít ai nhìn nhận rằng: những rủi ro đó không chỉ xuất phát từ ý thức người đi đường, mà còn từ cơ sở hạ tầng — vỉa hè, vạch sang đường, biển báo, tầm nhìn — những thứ mà chính học sinh đi qua mỗi ngày nhưng chưa bao giờ được trao công cụ để nhìn nhận và lên tiếng.
Cô Nguyễn Kiều Mỹ An, giáo viên trường THPT Huỳnh Tấn Phát – Vĩnh Long, đã chia sẻ sau khi tham gia chương trình:
“Trước đây tôi nghĩ tai nạn giao thông xảy ra chủ yếu là do con người chưa có ý thức. Nhưng giờ thì tôi hiểu rằng cơ sở vật chất được đảm bảo cũng là một phần quan trọng để góp phần giảm thiểu số vụ tai nạn.”
Đây là thay đổi tư duy cốt lõi mà chương trình mang lại — không chỉ ở thầy cô giáo, mà cả ở những bạn học sinh nòng cốt: từ “lỗi của con người” sang “trách nhiệm của cộng đồng và hệ thống”. Và chính sự dịch chuyển nhận thức đó là nền tảng để các học sinh nòng cốt bước vào vai trò mới: người quan sát chủ động, người lên tiếng, người thúc đẩy thay đổi từ chính trường học của mình.
💡 Học không chỉ là ngồi lắng nghe, mà là được trải nghiệm
Điều khiến chương trình nâng cao năng lực cho học sinh nòng cốt này khác biệt không nằm ở nội dung, mà nằm ở cách học.
Thầy Mai Hữu Thuần, giáo viên THPT Huỳnh Tấn Phát, người đã tham gia cả chương trình dành cho giáo viên và sau đó là điều phối chương trình cho học sinh, thấy rằng:
“Trước đây trong các buổi tuyên truyền truyền thống thì ở trên cứ đọc, ở dưới cứ nghe; đôi lúc các bạn nghe nhưng không hiểu sâu. Nhưng bây giờ các bạn nghe, các bạn thực hành nhiều hơn, trải nghiệm nhiều hơn và được kích thích tư duy mở, nêu lên được những suy nghĩ của mình. Từ đó khả năng tiếp cận kiến thức trở nên tốt hơn, ghi nhớ các nội dung sâu hơn.”
Thay vì thụ động tiếp nhận thông tin, học sinh liên tục được đặt vào các tình huống thực tế: thảo luận nhóm, trò chơi tương tác, thực hành trực tiếp. Khi kiến thức được gắn với hành động, nó không còn là thứ để ghi vào vở rồi quên — nó trở thành thứ bạn nhớ vì đã tự mình làm.
Bạn Đặng Bảo Thy từ THPT Bình Minh – Vĩnh Long mô tả điều bạn cảm nhận:
“Với cách học và cách bố trí lớp học như vậy, mình thấy hứng thú với nội dung học hơn so với cách bố trí lớp học truyền thống. Qua các hoạt động thuyết trình và trò chơi, mình thấy chia sẻ của mình được lắng nghe hơn. Những điều này giúp mình có thể dễ dàng ghi nhớ kiến thức hơn, phát triển nhiều kỹ năng mềm và tự tin trình bày ý kiến của bản thân hơn.”
Bạn Nguyễn Thành Đạt từ THPT Hiếu Phụng – Vĩnh Long — người đã thấy mình trưởng thành hơn qua mỗi hoạt động, trước đây đã gặp nhiều vấp váp khi điều phối một gian hàng trò chơi tại Lễ phát động Chiến dịch “Tuổi trẻ hành động vì những thành phố đáng sống” — thì nay đã tự tin hơn:
“Chương trình học không áp lực vì có hoạt động vui chơi tạo sự thoải mái và vui vẻ. Mình tiếp thu được nhiều kiến thức mới mà trước đây chưa được biết. Những hoạt động còn cho ta thêm kỹ năng sống, rèn luyện được tác phong chuẩn chỉnh hơn và tự tin hơn trong các hoạt động phong trào.”
Đây không phải trải nghiệm của một vài cá nhân. Ở hầu hết các trường, thầy cô giáo đồng hành với các bạn trong chương trình đều ghi nhận sự chuyển biến rõ ràng: học sinh chủ động hơn, mạnh dạn nêu ý kiến hơn, và — điều hiếm gặp trong môi trường học truyền thống — thực sự muốn tham gia, thay vì chỉ ngồi cho hết giờ.
📱Tiếng nói của bạn chính là một công cụ tạo nên sự thay đổi
Một trong những trải nghiệm được nhắc đến nhiều nhất là ứng dụng YEA (Youth Engagement App) — công cụ cho phép giới trẻ chia sẻ cảm nhận về những điểm an toàn hoặc nguy hiểm ở bất cứ nơi nào trên đường, đặc biệt là quanh khu vực trường học. Không chỉ được trang bị kiến thức về an toàn đường bộ — mà các bạn còn được trải nghiệm: bước ra trước cổng trường, nhìn bằng mắt mình, ghi lại bằng tay mình, và hiểu rằng dữ liệu mình tạo ra có thể ảnh hưởng đến quyết định cải thiện hạ tầng thực tế giúp những cung đường an toàn hơn.
Bạn Lộc tại THPT Nguyễn Thông – Vĩnh Long chia sẻ:
“Tham gia khóa học này mình biết thêm được 7 yếu tố của khu vực trường học an toàn. Mình rất thích những giờ học như thế này, giúp có thêm kiến thức và kết thêm nhiều bạn.”
Còn bạn Vy và bạn Sơn từ THPT Phó Cơ Điều, An Giang thì rất hào hứng:
“Mình đã biết được những yếu tố rủi ro về an toàn đường bộ tại Việt Nam và biết cách báo cáo qua app YEA. Ngoài ra mình đã được học về kỹ năng tuyên truyền, điều hành và thuyết trình. Mình trở nên tự tin hơn trong những lần thuyết trình của mình.” — Vy
“Mình tâm đắc nhất những kiến thức về thuyết trình và điều hành. Mình học được cách tự tin, được kết nối chia sẻ với mọi người. Việc học về ứng dụng YEA rất bổ ích.” — Sơn
Khi 840 học sinh nòng cốt trên 28 trường cùng sử dụng ứng dụng YEA, đó không còn là hành động cá nhân — mà là một mạng lưới giám sát và phản ánh thực trạng đường bộ quanh khu vực trường học, được dẫn dắt bởi chính những người trẻ sinh sống và học tập tại địa phương.
📍 Mỗi phản ánh được gửi đi không chỉ giúp cải thiện khu vực trường học mà còn đóng góp dữ liệu để xây dựng một thành phố đáng sống hơn trong tương lai.
🔥 Làn sóng lan tỏa đang thành hình
Qua 28 chương trình nâng cao năng lực tại 28 trường THPT ở Vĩnh Long và An Giang, với mỗi trường 30 học sinh nòng cốt — tổng cộng 840 người trẻ trở thành những hạt nhân đầu tiên để lan tỏa.
Đây chính là tinh thần của giáo dục đồng đẳng: người trẻ học từ người trẻ, bằng ngôn ngữ của nhau, bằng sự đồng cảm của người đã đi qua những trải nghiệm giống nhau. Các bạn học sinh nòng cốt sau chương trình không chỉ hiểu về khu vực trường học an toàn hay ứng dụng YEA — mà còn được trang bị kỹ năng để trở thành nhà giáo dục đồng đẳng: biết cách thiết kế một buổi hoạt động tuyên truyền, biết cách dẫn dắt nhóm, biết cách lắng nghe mà không để ai bị bỏ lại, và biết xử lý áp lực khi đứng trước đám đông.
Điều đó có nghĩa là mỗi một trong số 840 bạn là điểm khởi đầu của một vòng tròn nhỏ: từ bạn đến 30 người trong lớp, từ lớp đến trường, từ trường đến cộng đồng, và từ đó tạo nên một phong trào!
Bạn muốn xem thêm những hình ảnh từ chương trình tại 28 trường? Click vào 👉 đây nhé
🚀 Điều bạn có thể làm ngay hôm nay?
Chương trình hai ngày là bước khởi đầu, không phải điểm kết thúc.
Trong năm học tới, các bạn học sinh nòng cốt sẽ có cơ hội tổ chức những hoạt động giáo dục đồng đẳng cho chính các bạn trong trường — truyền lại kiến thức về khu vực trường học an toàn, về ứng dụng YEA, và về việc người trẻ có thể tạo ra sự thay đổi thật sự trong cộng đồng của mình và góp phần kiến tạo một thành phố đáng sống hơn mỗi ngày. Yên tâm nhé, Youth Action và các thầy cô giáo ở trường sẽ là hậu phương hỗ trợ cho các bạn tiếp tục trải nghiệm, trưởng thành và tạo nên những thay đổi tích cực cùng bạn học của mình.
Nhưng để đứng trước bạn bè và truyền đi một thông điệp có sức nặng, bạn cần nắm vững những gì mình đã học. Đó là điều bạn có thể làm ngay hôm nay.
Xem lại những kiến thức giúp bạn sẵn sàng trở thành nhà giáo dục đồng đẳng tại đây 👉youthaction.aip-foundation.com/hanh-trinh-youth-action
Chuỗi video tổng hợp lại tất cả các chủ đề bạn đã trải qua trong chương trình vừa qua — từ khu vực trường học an toàn, ứng dụng YEA, đến kỹ năng điều phối và giáo dục đồng đẳng — theo phong cách thân thiện, gần gũi, và phù hợp để ôn lại bất cứ lúc nào!
Chương trình nâng cao năng lực cho học sinh nòng cốt là một phần của dự án Tuổi trẻ hành động vì những thành phố đáng sống — được tổ chức bởi sự phối hợp của Tổ chức AIP Foundation và 28 trường THPT tại tỉnh Vĩnh Long và An Giang, với sự hỗ trợ của FIA Foundation, Fondation Botnar, iRAP, YOURS và các đối tác. Dự án hướng tới xây dựng khu vực trường học an toàn và thúc đẩy sự tham gia tích cực của thanh thiếu niên vào cải thiện hạ tầng đường bộ tại Việt Nam.
